こんにちは！講師の長谷川です。

突然ですが、皆さんは勇者です。何を言っているのかと思うかもしれませんが、とにかく勇者なんです。勇者は強大な敵を倒す為に冒険に出ます。
まずはモンスターと戦って沢山の経験値を獲得します。経験値を得るとレベルが上がります。さらに強い武器を獲得します。
そして、長い冒険を経て最強になった勇者は強大な敵を倒します。

学習も同じです。目標に向かって沢山の経験値を積まなければなりません。困難に直面しても、一生懸命頑張る皆さんを私は全力でお手伝いします。よろしくお願いします！

私と一緒に楽しい冒険に出かけましょう！

こんにちは！講師の安原瑞稀です。

勉強は、ただ知識を得ること、出来るようになる事だけが重要ではありません。
よく皆さんは、これは将来何に使うんだとか、意味が無いなどということを口にすると思いますが、それは違います。
勉強は、一生懸命に覚えたり、出来るよう努力することこそに意味があり、価値があるのです。

私は高校で進学校に入学したにも関わらず、高校時代に挫折し、大学受験も失敗してしまいました。
成功する喜びも、失敗する苦しみや悔しさも経験しています。また、勉強が出来るという楽しさも、授業についていけなくなってしまい諦めてしまった人の気持ちも痛いほどに分かります。
全然分からなくて辛いとか、もう勉強なんかしたくないとか思ったら相談してください！きっと力になれると思います！皆さんには、学ぶ楽しさを知ってほしいです。これから一緒にがんばりましょう！

こんにちは！講師の濱野です！

皆さんは、自分のことをどれくらい知っていますか？自分が好きなもの、特技、趣味などについて語ることができますか？自分の性格や特技を知ることで、勉強面で大きく成長できます。なぜなら、それが自分なりの勉強方法を見つけるための大きな手がかりになるからです。

勉強面だけではありません。自立してからも、自分の就職先など、『自分の進むべき道』を探る上での明確な指針になります。このように自己分析は、今後の人生にも役立つ貴重なものになります。

創育ゼミナールでの学習を通じて、自己分析を深めていってもらいたいと思っています。私たちは皆さんの考えや気持ちを尊重し、全力で支えます。頻繁にこちらから声をかけられても、嫌な顔しないでくださいね(笑)。

こんにちは！講師の渡邊です。

私は勉強は「量より質」が大切だと考えています。皆さんは今、１分１秒を大切に、勉強できているでしょうか？
「質より量」の有名な説として「10000時間の法則」というものがあります。ある分野のエキスパートになるには10000時間の練習・努力・勉強が必要だ、という理論です。
しかし、皆さんが勉強に使える時間には限りがあります。もちろん、勉強においてある程度の量をこなすことは必要ですが、それ以上に集中することや楽しむことで勉強を質を上げることがとても大切です。

生徒の皆さんが授業に集中し、楽しんで学んでもらえるよう、精一杯頑張ります！
一緒に頑張りましょう！よろしくお願いします！

「高校デビューしたいのなら、まずは勉強デビューしよう！」
その方法はいたって簡単で今、手に持っているスマホをペンに変えるだけである。
そして中学校の集大成としての高校受験を納得出来る形で終え、大きな自信に繋げよう！
時には辛い受験に出来るだけ前向きに取り組める環境を作って、本気で支えていきます。
共に頑張ろう！

「こんにちは！講師の榎本です！

いきなりですが、雨垂れ石を穿つ(あまだれいしをうがつ)という故事成語を聞いた事があるでしょうか？

穿つというのは穴を開けるという意味で、文全体としては「雨のしずくでも同じところに長い間落ち続けると石に穴を開けてしまうことがある」という意味です。転じて、「小さな努力でも根気よく続ければ、最後には成功する」という意味になります。
皆さんには勉強していくことを通して、根気強く努力し続けるようになってほしいです！
私たちは全力でみなさんをサポートしていくので、勉強以外でもたくさんのことをぜひ相談してもらいたいです！
これから頑張っていきましょう！

よろしくお願いします！

こんにちは！講師の永田です。

私は小学生の頃、勉強が嫌いでした！
しかし、今では勉強は嫌いではないです。なぜかと言うと、勉強した先にある知識・思考力などに意味があり、これらは人生を豊かにしてくれる「道具の一つ」だと気付けたからです。これらは、大きかれ小さかれ、問題に直面したとき、とても役に立ちます。

とはいえ、勉強は上手くいかないと、とても辛く感じてしまい、諦めてしまうきっかけになりやすいです。そういうときに、私たち講師を頼ってほしいです！問題が解けないだの、勉強が辛いだの、テストができないだの何でも相談してください。
投げ出さずに、力を合わせて解決していきましょう。

いつかみなさんが、勉強した先にあるものに気づけるように、そして楽しんで集中して勉強ができるよう全力でサポートしますので、一緒に頑張りましょう！よろしくお願いいたします！

こんにちは！講師の奥野です。

私はみなさんに勉強の楽しさを伝えたいと思っています。
みなさんも経験はあると思いますが、勉強は理解できた時に楽しいと感じます。
それをこの教室でたくさん体験してもらいたいと思っています！
そのために私たち先生を容赦なく使ってほしいです！疑問があればどんな細かいことでも聞いてください！理解できるようになるまでしっかり教えます！そして楽しく学びましょう！

自分は勉強ができないと自信を持てない人もいると思います。
そんな人は考えてみてください。
学校生活で「あの人は勉強ができてすごい！」と思うことがあると思います。
しかしその勉強ができる人もあなたも同じ人間です。
その人にできてあなたにできないことなんて絶対にありません！
自信を持ちましょう！

みなさんがこの教室に来るたびに成長して家に帰ってもらえるように全力で頑張ります！

こんにちは！講師の奥下です。

私はみなさんには勉強を好きになって自分から勉強をしたい！楽しい！と思えるようになってほしいと思っています。

とある授業で学んだことですが、学習能力というものは、新しい経験をし脳が刺激を受けて情報ネットワークを繋げていくことで育まれるそうです。脳は行動に価値を感じるほど、つまりやる気を感じるほどノルアドレナリンが活性化し情報ネットワークが繋がりやすくなります。また、やる気を発生させるためには成功体験によって発生するドーパミンが必要です。
みなさんはどうした時に勉強を楽しいと感じますか？おそらく、問題が解けたときだと思います。これが成功体験です！

私たちはみなさんにより多くの成功体験をしてもらえるように、理解して自力で解けるようになるまで精一杯支えます。わからないところは一緒に悩み、考え、出来たら一緒に喜びましょう！これからよろしくお願いします！

こんにちは、講師の小柳です。
突然ですが、みなさんが勉強をしていて楽しいと感じるのはどのような時でしょうか。
おそらく多くの人はテストでいい点数を取れた時やいい成績を取れた時に楽しいと感じるでしょう。ただ、それを動機としていては、いつか限界が来てしまいます殊受験勉強では。また、そのある種の優越感は、他のなにかで埋め合わせることができてしまい、やる気がなくなることにつながってしまうかもしれません。
私は、勉強をする楽しみを「気づき」というものに見出してほしいと思っています。数学の単元ごとのつながりや、英語の法則性など中学高校レベルでも信じられないほどたくさんの知恵が潜在しています。それを勉強を通して見つけていってほしいです。
その「気づき」というものはいずれ大学やもっと言えば人生においてきっと役に立ちます。
ただ、「気づき」を自力で見つけるのはなかなか難しいものがあります。その手伝いを私が講師として行わせていただきます。
今やっていることが本当に将来役に立つのか、多くの人が疑問に思っていると思います。実際、私もそうでした。ただ、勉強の本質というものは役に立つ立たないではないと思います。「気づき」を楽しむということ。そのこと自体が勉強をする意味だと思いますし、そう思っていただけるようになれば幸いです。
これから一緒に頑張って行きましょう！！！

皆さんこんにちは！講師の長谷川です。
皆さん今までの人生の中で1度は何かに対して緊張したり不安に思ったことがあると思います。私は特に緊張しやすいタイプで、自分に自信が持てない環境だととても緊張してしまいます。中学生の時は「新しい科目がいまいち理解できないな…」「自分が思っていたよりテストで点数が取れなかったな…」と悩んでいました。私はこの塾で勉強を教えるだけでなく不安や悩みを抱えている皆さんの気持ちに少しでも寄り添いたいと考えています。この塾で一緒に頑張っていきましょう！